Tidig barndom definieras av FN: s utbildnings-, vetenskapliga och kulturella organisation som perioden från födsel till ålder 8 år. Barn i denna åldersgrupp kommer sannolikt att träffa kamrater i sin utökade familj, lekgrupper, barnomsorg, förskola eller tidig grundskola. Liksom hos äldre barn kan inbördes inflytande på ditt barn vara både bra eller dåligt, beroende på situationen. Sammantaget kan dock kamrater öka socialiseringen och lärandet.
Sociala grunderna
Ditt barn lär sig mycket om beteende genom att imitera andra. Fotokredit: Jupiterimages / Stockbyte / Getty Images Bebisar som är yngre än sex månader kommer att le och prata med varandra. Vid 2 års ålder kommer småbarn att delta i parallellspel, sitta vid sida men spela separat. Förskolebarn börjar bilda små sociala grupper och vänskap vid 4 års ålder, även om grupperna och relationerna sannolikt kommer att vara mer flytande än de äldre barnen. Ditt barn lär sig mycket om beteende genom att imitera andra, inklusive medlemmar i hennes lekgrupp eller förskoleklass.
Ordförråd
Barn lär sig ord från människorna kring dem. Fotokredit: Goodshoot / Goodshoot / Getty Images Barn lär sig ord från människorna kring dem. Enligt boken "Neuroner till grannskap", ju fler ord hör barnen, desto större är deras ordförråd, vilket ökar deras förmåga att kommunicera effektivt. Vissa barn hör så få som 56 uttalanden och timme medan andra hör över 700. Barn som kommer från hem där det är lite samtal drar nytta av att grupperas med barn som är mer vokal. Men om ditt barn redan har ett bra ordförråd kan jämnåriga med lika eller bättre förmågor hjälpa honom att öka det.
Kommunikation och socialisering
Barn som har en stor ordförråd och som är goda kommunikatörer verkar vara mer accepterade av sina kamrater i en förskola eller lekgruppsinställning. Vissa framstår som ledare som vanligtvis har en grupp vänner som vill leka med dem. Andra faktorer som påverkar barnets popularitet inkluderar hennes förmåga att reglera emotionella utbrott, uppmärksamma andra och att dela sin tid mellan klasskamrater. Dumt beteende, beundrat av klasskamrater, kan ibland skapa problem för dig eller hennes lärare.
Skolberedskap
Regelbunden kontakt med kamrater i en gruppinställning minskar stressen för er båda på sin första dag i dagis. Fotokredit: Jupiterimages / Photos.com / Getty Images När ditt barn interagerar bra med andra barn i en förskola eller en lekgruppsinställning kan han öva färdigheter som vuxna visar till honom, som att räkna ut saker och skriva som låtsas till andra. Han identifierar att vara i skolan som en trevlig möjlighet att se vänner och ha kul. Han har lärt sig vilka beteenden som kommer att locka vänner till honom och vilka som sannolikt kommer att köra sina vänner borta. Regelbunden kontakt med kamrater i en gruppinställning minskar stressen för er båda på sin första dag i dagis.
