En rad teorier finns när det gäller att avgöra när och när ungdomar börjar sin moraliska utveckling. Något som är så viktigt som de moraliska värderingar som de kommer att anta senare i livet, samtidigt som de fattar beslut, dömer och skapar relationer kan påverkas av något så liten som en skolgårdskonflikt eller mild föräldraledning. Varje psykolog eller expert har en annan teori om moralisk utveckling, allt som kan hjälpa till att forma ditt barns moraliska identitet.
Teorier om moralisk utveckling
Piaget Theory of Moral Development är centrerad på konceptet att enkla spel kan forma och avslöja ett barns moraliska kompass. Genom att fastställa regler som lätt kan brytas, sker ett barns sanna moraliska utveckling. Yngre barn kan förklara att reglerna ska följas eftersom någon berättade för dem att de ska följas. Unga barn kan inte förstå både sitt eget välbefinnande och en andras välbefinnande. Äldre barn kan förklara att regler ska följas så att hela gruppen kan spela spelet, vilket visar att som moralisk utveckling sker börjar barn förstå det större bra.
Lawrence Kohlberg arbetade för att förbättra Paigers arbete i moralisk utveckling genom att ytterligare undersöka utvecklingen mellan yngre ungdomar och äldre ungdomar. Kohlber noterade att moralisk utveckling förändras när barn ålder. Ett litet barn följer regler för att undvika hårda konsekvenser. Äldre ungdomar har mycket mer av en "vad är det för mig?" mentalitet, och följ bara regler om de kan skörda något från det. Detta avslöjar en viktig punkt i moralisk utveckling, när barn slutar undvika konsekvenser och arbetar mot belöning istället.
Carol Gilligan, en kvinnlig terapeut, diskonterade Kohlbergs teorier, eftersom de bara testades hos pojkar. Hon fokuserade på den moraliska utvecklingen hos tjejer och kokar ner den till två viktiga aspekter - rättvisa och vård. När kvinnliga tonåringar växer och utvecklas når de till en vändpunkt i sin utveckling när de bodde nära sina mödrar och mindre troligt förstod orättvisa för sig själva, men kunde visa rättvisa och rättvisa mot andra. Genom att utveckla sin känsla av rättvisa blir kvinnliga ungdomar mer som vårdgivarna; Det går inte att vända någon i nöd. Denna egenskap är fortfarande sann när de passerar till vuxen ålder.
Natur och vård
Moral utveckling hos ungdomar innefattar både en vårdande fasett och en naturfasett. En del av den moraliska utvecklingen sker när ungdomar kollar andra runt honom. En vårdande miljö kan emellertid fortfarande ge en tonåring som saknar moralisk utveckling. Detta beror på att ett barns egen autonomi spelar en stor roll i den moraliska utvecklingen.
När moralisk utveckling börjar
Enligt Kohlbergs arbete sker en moralisk utveckling hos ungdomar på en viss tidslinje som beskriver barnets lärande hemma, i skolan och i samhället. Barn yngre än 10 tenderar att se regler och föreskrifter som ett fast absolut. De följer reglerna noggrant för att undvika att straffas och bryter inte avsiktligt reglerna. Barn över 10 eller 11 år börjar överväga bedömningar utifrån avsikter, snarare än slutresultat. Det betyder att de kommer att dömma mer hård någon som gjorde en dålig sak och skadade ingen jämfört med en person som gjorde en bra sak och skadar någon. Kohlberg fann att ungdomar i åldrarna 10-12 år sannolikt kommer att stöta på denna förändring i moralisk utveckling.
Andra influenser
Föräldrar kan vara särskilt intresserade av sin ungas moraliska utveckling. Vissa föräldrar anser att utvecklingen av den moraliska kompassen i sina barn är en återspegling av sig själva som föräldrar. Tyvärr är inte all moralisk utveckling avslutad genom föräldraskap. Utanpåverkan som vänner, media och erfarenhet kommer också att spela en roll i utvecklingen. Föräldrar, lärare och rådgivare till ungdomar kan ta hänsyn till moralisk utveckling när man fastställer belöningar och konsekvenser för vissa åtgärder.
Rite of Passage
Moral utveckling hos ungdomar är inte en exakt vetenskap, och det finns fortfarande mycket att lära sig om utvecklingen. Medan vissa experter skiljer sig åt i sin åsikt om hur den moraliska kompassen utvecklas, är alla överens om att det är en viktig passage för passage som barn växer, utvecklas och tar plats som medlemmar i samhället.
