Att spela sport kan hjälpa mellanskolan att träna, träna självförtroende och få positiva socialiseringsfärdigheter med lagkamrater, enligt Los Angeles Times. Men det är inte allt kul och spel när det gäller organiserad friidrott. Att spela mellanskolans idrott förlorar sin överklagande när programmen inte är ordentligt organiserade eller när felaktigheter läggs fram. Undersök ditt barns mellanskolans sportmöjligheter noggrant för att avgöra om vissa nackdelar är närvarande.
Killer Competition
Även om vissa mellanskolans sportprogram är uppbyggda för att främja en säker och hälsosam samverkan mellan enskilda spelare och lag, främjar inte varje program sådana värden. Högt konkurrenskraftiga program kan betona att man vinner över lagarbete, vilket gör att lagspelarna känner sig devaluerade eller generad om de inte vinner, enligt National Association of Secondary Principals. Dessutom kan alltför konkurrenskraftiga program aggressivt skärpa potentiella lagspelare, vilket gör det svårt eller omöjligt för gymnasieelever som är nya till idrotten att gå med i laget och ha en positiv upplevelse.
Tar en för laget
Risken för skada är alltid närvarande i sport, och detta kan vara särskilt farligt för en gymnasieskolans utvecklingsorgan, enligt National Association of Secondary Principals. Akut trauma eller repetitiv stress kan skada ungdomens ligament, senor och muskler. Mellanskolan kan vara mindre kapabel att identifiera fysiska risker och kan vara mindre samordnade jämfört med äldre idrottare. Detta skapar en större risk för fysisk skada, varav vissa kan skapa varaktiga fysiska problem.
Titta på systemiska brister
Idrottsprogram i gymnasiet kan skapa och upprätthålla politik som inte är till hjälp för en tonårs fysiska eller känslomässiga utveckling, enligt föreningen för mellannivåutbildning. Vissa program kan betona vinstförlustrekord, bygga ett mästerskapslag, ge föredragna spelare mer speltid eller delta i rivalisering med andra skolor. Nedspela dessa nackdelar genom att välja ett program som bjuder in alla spelare, betonar kompetensförvärv över konkurrens och anpassar regler för att vara utvecklings lämpligt för ungdomar.
Långtids kärlek till sport
Om mellanskolestudenter utsätts för hård konkurrens kan detta minska möjligheten att de kommer att njuta av sport som gymnasieelever eller vuxna, enligt The School Superintendents Association. Regimenterade metoder, trycket att vinna och brist på fysisk beredskap för sportens krav kan alla resultera i att en ung person beslutar att hon inte gillar att delta i sport. Detta beslut kan innebära att hon undviker sport på lång sikt, vilket skapar missade möjligheter till fysisk aktivitet i framtiden.
