Ilska problem för barn kan ofta ostracize dem från sina kamrater, märkning dem som en mobbning, som olika. Den etiketten ökar endast när ett barn blir ombedd att träffa en terapeut på egen hand. Men möte med en grupp för ilskahantering kan avlägsna något av stigmatiseringen och ensamheten som ett barn med ilska problem känner. Där kan han konversera med andra som förstår honom och känner att han är i en gemenskapsmiljö. Du kan skapa gruppdiskussioner och spel som hjälper barn att lära sig att hantera ilska medan de bland andra människor.
Ilska art
Vissa barn kan sakna förmågan att rösta sina bekymmer och de saker som gör dem arga. Ställer upp några servetter för din grupp, så att barnen kan måla en bild eller färglägga en bild som representerar saker som gör dem arga, hur de känner sig före och efter att de är arg och andra problem som de kan hantera kan hjälpa till barn att uttrycka sig utan att behöva verbalisera det. I en säker miljö kan de rita något som ger dig bättre insikter för att hantera sin ilska.
Ilska begravning
Barn drar ofta nytta av visuella aktiviteter som hjälper dem att få en mental bild av vad de lär sig. Bjud in barnen i din ilska ledningsgrupp att delta i en "Anger Begravning." Varje barn skriver på papper saker som gör henne arg eller genererar dåliga känslor. Sätt dem i en shoebox och begrava ilska utanför eller någonstans i klassrummet, om möjligt. Prata om den ilska som är borta för gott och fokusera på saker som du kan göra istället för att vara arg, eftersom ilska inte längre är tillgänglig. I slutet av ett år, öppna lådan för att se över de saker som de var arg på, för att se hur långt de har kommit i sin behandling.
Aktiv aggression
Övning är ett bra sätt för barn att bli av med aggression utan att skada någon. Välj aktiva, utvändiga spel för barn att spela som betonar lagarbete så att barn kan lära sig att arbeta med andra, istället för på egen hand. Carnival-typ böna väska kasta spel, liksom lätt att spela spel som kickball betona barn arbetar tillsammans och diffunderar situationer där ilska kunde få det bästa av dem. Daglig träning kan hjälpa till att lugna dem tillräckligt för att fungera bättre i klassrumsinställningen. En diskussion efteråt om att förlora eller inte spela bra och hur det gör barnen känner ytterligare ökar användbarheten av denna typ av spel.
Gruppdiskussion
Medan det kan vara ett uppenbart val kan gruppdiskussionen hjälpa barnen att lära sig att rösta sin ilska så att den har form och form och är lättare att hantera. Vissa barn kanske inte kan känna igen dessa känslor, eller försök att undertrycka dem eftersom de tror att de har fel. Ge en säker miljö för barn att prata med varandra, med lite moderatorinmatning, om saker som gör dem arga, hur de känner sig när de förlorar sitt humör eller hur andra reagerar på dem. De kommer att kunna prata med sina kamrater och upptäcka en gemensamhet i gruppen.
Distraktionstaktik
Ge var och en av barnen i gruppen en stresskula eller någon annan liten token som de kan hålla i fickan. Med det token, tala om distraktion taktik som kan hjälpa dem att hantera sin ilska. Krama bollen, andas djupt eller sjunga ABC i hans huvud kan hjälpa till att distrahera barnet från ilska och fokusera på något mer lugnande. Placera token i fickan som en påminnelse om att när han är arg, att prova en hanteringsteknik istället för att skrika och bli fysisk.
