Även om alla unga barn utvecklas i olika takt, kan du i allmänhet använda utvecklingsgemenskaper för att övervaka hälsosam mognad. Föräldrar och vårdgivare bör utbilda sig om de viktigaste milstolparna inom vart och ett av fem utvecklingsområden: fysisk, finmotorisk, språklig, social och kognitiv. Denna medvetenhet kan lugna vuxna som bryr sig om att normalt utveckla små barn och kan ge vägledning om huruvida eller när man ska söka professionell utvärdering eller intervention.
Fysisk utveckling
Barn är födda med begränsad fysisk kontroll och grovmotorisk färdighet. Bruttomotoriska färdigheter är stora rörelser, med hjälp av armar, ben, huvud och bagage, enligt First 5 California. Ett 1 månaders gammalt barn kan höja huvudet lite när han ligger på magen. En 3 månader gammal kan göra några frivilliga rörelser och kommer att vända huvudet för att se ljusa färger. De flesta 4-månaders åldrar rullar över. Vid 12 månader bör barn gå med hjälp. Barn går i allmänhet vid 18 månaders ålder. De flesta 3-åringar kan köra trehjulingar och springa. Vid 4 års ålder ska barn hoppa och balansera på en fot, och 5-åringar kan i allmänhet hoppa över, gå bakåt och hantera självständigt i badkaret. Inte alla barn träffar dessa milstolpar i samma ålder, säger HealthChildren.org. Du kan prata med ditt barns barnläkare om du är oroad över att ditt barn är försenat.
Fin motorutveckling
Nyfödda spädbarn slingrar sina fingrar runt ett föremål som sitter i handen och kan ibland få handen i munnen. De flesta 3 månader gamla kan spåra rörliga föremål och hålla ett leksak. Babyar på 6 månader lägger vanligtvis saker i munnen, kommer avsiktligt för föremål, plockar upp saker och byter föremål från en hand till den andra. Vid 12 månader borde ett barn kunna använda sin tumme och pekfinger för att plocka upp saker, hålla ett krita för att göra ett märke, använda koppar och skedar och sitta utan hjälp. Det normala 18 månader gamla barnet kan vända sidor i en bok, stapla två kvarter, knyta och ta av sina skor och strumpor. Vid 2 års ålder kan barn strängpärlor, unzip och dra en rak linje. Vid 3 kan de flesta barn tvätta händerna och klippa papper och 4-åringar kan ta bort stora knappar, spåra och kopiera bokstäver och rita en person. Vid en ålder av 5 år kan de flesta barn vikla papper och göra enkel rak skärning. Var och en av dessa milstolpar kan hända vid den specifika åldern, eller kort efter, och det är helt normalt, enligt HealthyChildren.org.
Språkutveckling
Språkkunskaper utvecklas också mycket snabbt hos unga barn. Nyfödda uttrycker obehag genom att gråta. Tre månader gammal lyssna på olika röster och coo. Sexmånaders gamla barn brukar prata och rösta sitt nöje eller missnöje genom att använda tonen. När de flesta barn är 1 år gammal borde de säga några ord och imitera djurljud. Ettåringar nickar för "ja" och vinkar farväl. De flesta 2-åringar sätter två eller tre ord tillsammans, känner till 50 ord och identifierar kroppsdelar genom att peka. Treåringar i allmänhet kan prata om toileting, fråga och svara på enkla frågor, och tala tydligt nog för att förstås av personer som känner till dem. Ett 4-årigt barn borde känna sitt eget namn, kön och ålder. Hon borde använda meningar med fem till sex ord. De flesta 5-åringar kan berätta för historier, recitera deras namn och adress och använda rätt syntax när de pratar mestadels. Varje milstolpe uppskattas och händer ibland kort före eller efter den åldern, enligt HealthyChildren.org.
Social utveckling
Spädbarn gör ögonkontakt nästan så snart de är födda. Vid 3 månader förstår barn att deras händer och fötter tillhör dem. De vet att de ska sluta gråta när en förälder kommer i närheten. Sex månader gamla barn spelar peekaboo, visar rädsla för främlingar och håller sina armar ut för att indikera när de vill ha plockat upp. Ett 1-årigt barn spelar spel som patty-tårta och kommer att imitera vuxna. Ett 18 månader gammalt barn följer en eller två stegs riktningar, vet när andra fokuserar sin uppmärksamhet på honom och kan peka på bilder i en bok. Vid 2 års ålder börjar de flesta barn att umgås med andra barn. De njuter av parallellspel: spelar bredvid kollegor men inte interagerar mycket. De flesta barn på 3 lär sig att dela och kan följa enkla regler. vissa har imaginära vänner eller kamrater. Vid 4 års ålder kan barn visa och namnge känslor, och de flesta 5-åringar har ett begrepp av tid och tycker om att leka med andra i sin egen ålder. Sociala utvecklingsmilstoler kan nås vid varierande tid, eftersom inga två barn är exakt lika, föreslår HealthyChildren.org.
Kognitiv utveckling
Nyfödda räknar med att matas med jämna mellanrum. och titta på objekt kortfattat. Tre månader gamla barn känner igen flaska eller bröst. På 6 månader börjar en baby undersöka föremål, och efter ett år söker hon efter dolda eller förlorade föremål. En 1 1/2-årig bebis känner igen bekanta bilder och saker, förstår att föremål har syften och vet "upp" och "ner". De flesta 2-åringar vet sina namn, löser enkla problem och sätter saker i enkla sekvenser, och de flesta 3-åringar kan repetera fraser, låtsas och kom ihåg rimar. Vid 4 års ålder kan barn peka på sex grundläggande färger, förstå några tal och dra igen igenkända bilder. De flesta 5-åringar kan räkna till 10, förstå positionsord som "bakom" och "in" och vet åtminstone några bokstäver. Återigen, den takt som ditt barn utvecklar sin kognitiva förmåga kan vara annorlunda än andra barn, enligt HealthyChildren.org. Eventuella oro bör tas med till din barnläkares uppmärksamhet.
