De första tre åren av ett spädbarns utveckling är markerade av dramatiska känslomässiga förändringar. Ett förskolebarn lär sig att reglera sina känslor, leka med andra och tänka mer självständigt. Problem med socialisering är vanligtvis uppenbara under dessa tidiga år och kan identifieras genom närvaron av en eller flera "röda flaggor". Om du ser ett mönster av socialiseringsproblem med ditt barn, sök professionell hjälp och rådgivning för att arbeta genom frågorna på tidigt en ålder som möjligt.
Tidiga relationer
Under förskoleåren utvecklar ett barn en grundläggande känsla av förtroende för världen runt henne genom att uppleva säkra relationer med sina primära vårdgivare. Enligt Michigan Department of Community Health har ett spädbarns hjärna cirka 100 miljarder nerver som behöver miljöstimulering för att bilda kopplingar som bestämmer ett barns känslomässiga utveckling. Uppmärksam, vårdomsorg är nödvändig för att bilda de hälsosamma hjärnans anslutningar som krävs för en korrekt känslomässig utveckling. Primär vårdgivare spenderar mest tid med sina spädbarn, vilket gör dem till de främsta arkitekterna av deras barns känslomässiga utveckling.
Motstår Touch
Ett barn som inte tycker om att bli rörd eller höll kan ha ett socialiseringsproblem. Ett väl socialiserat barn söker föräldrars beröring och kärlek när han är osäker, ensam eller känner sig tillgiven. Ett barn som inte gillar att bli rörd kan uppvisa tecken som att skjuta ryggen när den hålls, trycka bort en vårdgivare eller bli aggressiv om den närmar sig. Leta efter ett genomgripande mönster, snarare än en situationsreaktion som en indikator på ett socialiseringsproblem.
Alltför beroende
Däremot kan ett barn som är alltför beroende eller klamrar sig till en vårdgivare också ha ett socialiseringsproblem. Han kan vara rädd för de flesta nya situationer och frysa när han blir ombedd att prova något nytt. Händelser som intrycker glädje hos många barn, som att åka på en fälttur, träffa nya barn eller lära sig något nytt, kan orsaka terror i ett underkosialiserat barn. Han får inte lätt tröstas, oavsett hur många försäkringar erbjuds, och hennes rädsla kan tendera att vara överdriven.
Ointresserad eller ointresserad
Ett oinvänt barn får inte uttrycka någon nyfikenhet när den utsätts för nya situationer. Vanligtvis kommer hon inte att uttrycka en preferens för sina egna vårdgivare över någon annan. Det finns ingen främling ångest och beröring möts med likgiltighet. Ett oinvänt barn uttrycker inte känslor, även när de utsätts för situationer som orsakar fysisk smärta, ont eller nöd för de flesta barn.
