Isbrytare är spel som hjälper barn att bekanta sig med andra i början av ett läger, verkstad eller klass. Dessa icke-konkurrenskraftiga spel hjälper barnen att lära sig deras kamraters namn, fritidsintressen och intressen. Isbrytare kan också undervisa en nybildad grupp hur man löser problem och arbetar som ett team. Facilitators bör övervaka aktiviteten för att säkerställa att även tystare deltagare ingår i spelet.
Namn spel
Det här spelet hjälper barnen att lära sig andras namn. Välj ett tema för spelet. Det kan matcha klassen eller lägret ämnet, eller något tema som intresserar deltagarna som djur djur, blommor, bilar, Disney tecknade tecken, insekter eller favoritmat. Det bör innehålla saker som de kan fästa till eget namn, till exempel "Corvette Charlie" eller "Leona Leopard".
Varje barn berättar tyst sitt namn till en vuxenledare, som skriver ner alla namn på ett papper och ser till att varje spelare har ett annat namn. Dela barnen i två lag. Be dem att bilda två linjer med varje lag mot varandra. Vuxen läser läsartiklarna på listan.
Välj ett barn för att börja spelet. Hon väljer ett barn på det andra laget och försöker gissa hennes namn och objekt genom att ställa en fråga som "Är du Magnolia Megan?" Eller "Är du Bobby Beetle?" Om hon gissar korrekt, går barnet till sin linje och går med hennes lag. Då har en annan person på hennes lag en chans att gissa ett namn på någon i motsatt lag. Om hon gissar felaktigt, går hon ihop med motståndarna och barnet som hon gissade felaktigt har en chans att gissa någon från motståndarna . Spelet slutar efter 10 minuter eller när alla är på samma sida.
The Candy Game
Detta spel är lämpligt för grupper upp till 12 barn. Du behöver en stor väska med mångfärgat godis som gelébönor, frukttillsatser eller chokladkakor. Häll det mångfärgade godiset i en stor skål och fråga alla att ta 10 bitar godis från skålen och sätt dem i en hög framför dem. Varje barn väljer sedan en bit godis från hennes hög och svarar sedan en förutbestämd fråga om sig själv. Till exempel, om hon väljer en lila bit godis, svarar hon en fråga om hennes favorit sport. Om hon väljer en grön bit godis, beskriver hon sitt favoritdjur. Andra kategorier kan innehålla favoritfilmer, låtar, sport, spel eller hobbies. En vuxen kan utveckla kategorierna eller arbeta med barnen för att skapa kategorier innan spelet börjar.
Alternativt kallar en vuxen en färg och namnger kategorin. Alla barn som har den färgen blir svänger och delar svar. Om ett barn har två eller tre godisar av den angivna färgen delar han två eller tre svar. Barnen kan bara äta godisen efter att de har besvarat frågan. Spelet fortsätter tills alla färgerna har ringts och alla frågor besvaras.
Introduktion Toss
Detta spel hjälper barnen att lära sig andras namn. Be alla att sitta i en cirkel och presentera sig själv. Ge sedan en uppblåst ballong till en spelare, som slänger den till en annan person och säger sitt namn. Den personen fångar ballonen och kastar den till en annan person medan han säger sitt namn. Spelet fortsätter tills alla kan säga de andra barnens namn. För att hjälpa barnen att lära sig om varandra skriver du frågor över den uppblåsta bollen med permanent markör. När varje barn fångar bollen, måste de svara på frågan som de hittar under en av sina tummar.
