Vid första anblicken förefaller kläderna ha mycket lite att göra med att lära sig. Men ordstaven säger, "Kläderna gör mannen", och det kan också vara sant för den pedagogiska miljön. I många samhällen omvandlar standardiserade klänningar eller uniformer skolor till platser där lärandet påverkas positivt.
Miljö
En skola där studenter förväntas bära standardiserad klänning eller skoluniform är en miljö där administratörer och lärare skickar ett tydligt budskap att eleverna behöver placera akademiker före mode. Även om individuella uttryck kan ta en bakstol i överensstämmelse, är både fattiga och välskötta studenter på lika villkor när det gäller klädsel. Studenter från skolor som har uniformer tenderar också att se klimatet på skolan på ett mer positivt sätt, enligt Clearinghouse om utbildningspolitik och ledning.
Säkerhet
Barn som oroar sig för personlig säkerhet kan ha svårt att koncentrera sig. Skolor som kräver att eleverna ska klä sig i skjortor och ha på sig byxor som passar ordentligt runt midjan tar åtgärder för att minska risken för att eleverna kommer att använda baggiga kläder för att täcka upp vapen. Skolor genomför också ofta en politik som förhindrar studenter från att bära vissa färger och symboler. Detta förhindrar studenter från att annonsera gängmedlemskap. Skolor som väljer att ha uniformer kan enkelt känna igen oönskade utomstående och vidta åtgärder för att ta bort dem. Detta kan också begränsa våld, såväl som narkotikahandel på campus. Elever som inte behöver klara av gatuproblem i klassrummet kan fokusera mycket bättre på akademiker.
förväntningar
Uniformer och klädkoder sätter fokus på skolan, i stället för sociala och olagliga aktiviteter. En skola som låter eleverna bära gångrelaterade kläder, avslöjar kläder eller huvar som döljer identiteten ställer låga förväntningar på studentbeteende. Under dessa omständigheter är det orealistiskt att förvänta sig eleverna att bete sig på lämpligt sätt på andra sätt. Slutresultatet är att skolan sannolikt inte kommer att ses som en allvarlig plats att lära av föräldrar, lärare, studenter och andra medlemmar i samhället.
Närvaro
Närvaro kan stärkas när skolor genomför skoluniformer, enligt en studie från University of Houston som utförs av ekonomiprofessor Scott Imberman. Skolans närvaro är direkt relaterad till prestation, som när eleverna regelbundet går i skolan lär de sig mer. Kläder kan påverka deltagarnas deltagande negativt när eleverna bär olämpliga kläder till skolan och skickas hem för dagen.
Temperatur
Det är viktigt att eleverna bär kläder som är lämpliga för skolbyggnadens klimat. Studenter som känner sig för varma eller för kalla kan börja känna sig dåsiga eller distraherade, och lärande kan hindras. Skoladministratörer måste ta hänsyn till detta när man skapar klädkoder eller enhetliga krav. Kläder bör också vara bekväma och obegränsade, eftersom studenterna måste sitta för mycket av dagen.
