Enligt Erik Erikson måste ungdomar lösa två stora kriser för att mogna till friska, väljusterade, glada vuxna. Eriksons psykosociala teori om människan täcker dödsfallet och hävdar att man måste slutföra specifika kampar för att vara redo att gå vidare till nästa utvecklingsfas. Tonåringar som kämpar med depression, enligt denna teori, kanske inte lyckas navigera i en av två viktiga kriser.
Eriksons teori om psykosocial utveckling
Erikson teoriserade att varje person rör sig genom åtta steg eller kriser av psykosocial utveckling från födsel till död. Mellan barn och 18 månader kämpar barn med förtroende mot misstanke. Den andra krisen, som Erickson kallade autonomi mot skam och tvivel, uppstår mellan 2 och 3 år. Under förskoleåren går barn vidare till den tredje krisen, som kallas initiativ mot skuld. Mellan åldrarna 6 och 11 år kämpar barnen med industrin mot underlägsenhet och arbetar för att känna sig kompetenta i sina förmågor. Ungdomar kämpar med identitet mot identitetsförvirring och sedan intimitet kontra isolering. I det sjunde steget, vilken Erikson kallar generativitet kontra stagnation; vuxna mellan 40 och 65 år måste lösa kriserna i arbetet mot föräldraskapet. I sista etappen står vuxna över 65 år inför egointegritet mot förtvivlan. Eriksons teori är att varje person måste lyckas genomföra varje steg för att kunna gå vidare till nästa och bli en hälsosam, väljusterad vuxen.
Första ungdomskrisen
Under Eriksons första ungdomskris, ansikte mot identitetsförvirring, tonåringar står inför uppgiften att skära ut sin individuella identitet och ändå passa in med kamrater. Enligt Seven Counties Services Inc. var Eriksons teori att framgångsrika tonåringar har "en klar förståelse för sin individuella identitet och kan enkelt dela detta" själv "med andra." Detta skapar en självsäker person som kan bilda friska relationer samtidigt som han behåller sin individualitet. Erikson teoriserade att tonåringar som inte lyckas navigera i denna kris är förvirrad över vem de är och antingen blir isolerade socialt eller utvecklar en överbliven känsla av överlägsenhet. Tonåringar som fastnar vid denna ålder är vanligtvis känslomässigt omogna som vuxna.
Andra ungdomskrisen
Den andra ungdomskrisen, som vanligen förekommer mellan sen ungdom och tidig vuxen ålder, är intimitet kontra isolering. Denna kris kräver tonåringar att förstå att karaktären av intimitet handlar om en balanserad givande och mottagande av kärlek och stöd. Under denna psykosociala utvecklingsstadiet teoretiserade Erikson att framgångsrika tonåringar kan upprätta och behålla nära vänskap och friska förhållanden utanför sin närmaste familj. Tonåringar som inte kan lösa den här krisen blir avlägsna och socialt isolerade. Seven Counties Services Inc. rapporterar att de också kan bli beroende eller behövande, och tenderar att känna sig känslomässigt sårbara. Underlåtenhet att övervinna denna kris gör att den emotionella utvecklingen stannar vid denna tidpunkt och skapar isolerade och ensamma vuxna.
Psykosocial utveckling och adolescent depression
Ungdomar försöker svara på frågan om "Vem är jag?" Denna process etablerar flera identiteter för din tonåring, inklusive sexuella, sociala och yrkesmässiga, och det kan orsaka stor stress. Depression kan uppstå när dessa stressar, omogenhet och oförmåga att binda samman att påverka en tonårs förmåga att motivera och klara det dagliga livet. Eriksons teori förutsätter att när ungdomar inte lyckas svara på identitetsfrågor under detta utvecklingsstadium, kan de uppleva känslor av otillräcklighet och förtvivlan, vilket i sin tur kan leda till depression.
