Psykolog Thomas Achenbach utvecklade en rad enkäter som utvärderar barns beteende- och känslomässiga funktion, sociala problem och kompetenser. Det vanligast använda frågeformuläret, Checklista för barns beteende, CBCL, används för barn i åldrarna sex till 18 år. Lärare eller föräldrar räknar barnet eller barnet räknar sig och flera standardiserade poäng beräknas som identifierar om barnet uppträder kliniskt signifikant problem. Versioner av CBCL är också tillgängliga för barn i åldrarna 1,5 till fem år, för ungdomar mellan 11 och 18 år och för unga vuxna i åldrarna 18-30. De olika formerna av dessa enkäter anger 100-113 problembeteenden.
Giltighet
CBCL och dess varianter används allmänt runt om i världen för kliniska och forskningsändamål och har översatts till över 75 språk. De har använts i över 6 000 professionella publikationer och anses vara giltiga och tillförlitliga indikatorer på barns beteende- och känslomässiga funktion. En av de användbara funktionerna i CBCL-frågeformulären och deras poängsystem är att de tillåter jämförelse av betyg av olika observatörer, såsom mor, far, lärare och barn.
Invändande beteende
Precis under en tredjedel av CBCL-frågorna utvärderar internaliserande beteende: beteenden där barn leder emotioner och känslor inåt. Tre typer av internaliserande beteenden som mäts av CBCL inkluderar somatiska klagomål, oroligt / deprimerat beteende och återkallat beteende. Somatiska problem inkluderar trötthet, ont, illamående, kräkningar, huvudvärk, yrsel och klagomål om hud-, mag- eller ögonproblem. Barn med betydande medicinska problem, däribland till exempel lungsjukdomar, tenderar att göra högt på det internaliserande abstraktet och i synnerhet på de somatiska problemen som underskrivs av CBCL, rapporterar PsychosomaticMedicine.org. Återkallade beteenden hanteras av frågor om socialt återkallande, blyghet, stirrande, svullnad och sorg. Problem med ångest / depression identifieras av frågor om gråt, rädsla, ensamhet, nervositet, värdelöshet, misstänksamhet, skuld, rädsla och oro. Barn som får kliniskt höga poäng i den oroliga / deprimerade skalan kommer sannolikt att ha depression eller ångestsjukdomar, noterar sjukdomsarkivet i barndomen.
Externiserande beteende
Vissa barn tenderar att rikta emotionella problem utåt som uppenbarar sig som aggressivt eller brottsligt beteende. Dessa betraktas som externaliserande beteenden. Delinquent externaliserande beteenden som bedömts av CBCL inkluderar fusk, lögn, inställning av bränder, svärning, truancy, stjälning och vandalism. CBCL bedömer flera typer av aggressiva beteenden, inklusive skrytande, argumenterande, skrikande, uppvisande, uppmärksamhetssökande, retande, krävande, hotande beteende och uppseendeväckande beteende. Barn som uppnår höga poäng på det externiserande beteendeunderlaget för CBCL tenderar att diagnostiseras med beteendestörning eller oppositionsbekämpande störning enligt definitionen i American Psychiatric Association Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, eller DSM-IV.
Sociala, uppmärksamma och tankeproblem
Achenbachs CBCL utvärderar också sociala, tanke- och uppmärksamhetsproblem. Sociala problem inkluderar att agera ung, vara klumpig, inte komma överens med kamrater, klumpighet och föredrar att leka med yngre barn. Tankproblem är att se eller höra saker, repeterande handlingar och konstiga idéer och beteenden. Barn som uppvisar dessa problem kan ha tankeproblem som schizofreni eller kan ha tvångssyndrom. CBCL utvärderar uppmärksamhetsproblem som potentiellt är indicativa för DSM-IV-diagnosen hyperaktivitetsstörning med uppmärksamhetsbrist, inklusive koncentrationssvårigheter, problem som sitter still, impulsivitet, dagdrömmer, nervositet och dålig prestanda i skolan.
Ytterligare problembeteenden
CBCL bedömer också flera andra beteendeproblem, som sömnproblem, ätproblem, olyckor och prata om självmord. Ytterligare problem som utvärderas inkluderar nagelbiting, whining, talproblem, sexuella problem, plockning på huden och mer. Dessa beteendeproblem kan inte indikera någon specifik diagnos men kan vara symptomatisk för en rad psykiatriska, beteendemässiga eller känslomässiga sjukdomar, inklusive utvecklings- eller känslomässiga störningar.
gränser
Trots att det anses vara användbart som ett screening- och forskningsverktyg, ersätter CBCL inte en korrekt utvärdering och diagnos av en utbildad kliniker.
