Alla komponenter i mänsklig utveckling är sammanvävda och påverkas av miljön. Hem, samhälle, fysiska och skolmiljöer påverkar hur människor uppför sig, tänker, engagerar varandra, växer och bearbetar känslor. Omsorgsmiljöer bidrar till positiva hälsoutfall och färre utvecklingsutmaningar. När omständigheter som fattigdom är inblandade, är det tydligt att dess inverkan på miljön utgör ett hot mot individernas tillväxt och utveckling (se ref 1). Det föreslås att en vårdande miljö kan bidra till att främja en sund tillväxt och utveckling (se ref 2).
Förarmad miljö
Spädbarn och barn från låginkomstmiljöer är ofta underviktiga och upplever stuntad tillväxt (se ref 2). Fattigdom utgör en utvecklingsrisk i att fattiga miljöer utgör hot mot individs sinnen, kropp och ande (se ref 1). Fattigdom ökar också sannolikheten för dålig akademisk prestanda, fysiska hälsoproblem, som undernäring, fetma, höga depressionsnivåer, barnmisshandel, fysiska skador och mer. Under dessa förhållanden har barnen ofta underpresterande i skolan och många tycker det är utmanande att utbilda sig i gymnasiet när de är äldre, vilket begränsar individuell utveckling i samhället.
Skola & Gemenskap Miljö
I en studie från 2012 publicerad av American Journal of Public Health fann forskare att barn utsatta för mord i deras grannskap, de fann det svårare att fokusera på sitt arbete i klassrummet. Det var också svårt för dem att kontrollera sina impulser. Ju närmare brottet inträffade i sina hem desto svårare var det för 3-4 åringar att fokusera eller takta sig (se ref 3).
Hemmiljö
Det sätt på vilket föräldrar behandlar sina barn påverkar hur barn interagerar med varandra inom och utanför hemmet. Barn som är uppvuxna i ett hem som är riddled med discord, föräldra stress och överdriven disciplin, uppvisar vanligtvis utmaningar i att bearbeta känslor och styra deras beteenden. Det är också möjligt för barn att absorbera och ta ägande av misshandel (se ref 4). Föräldradepression är en annan miljöutmaning för barns tillväxt och utveckling, eftersom det ofta leder till svårighetsjustering och andra problem som börjar i en ung ålder (se ref 5). I båda fallen kan medvetenheten dock bidra till positiv förändring.
Vårdande miljö
Omsorgsmiljöer hjälper barnen att lära sig att reglera och verbalisera sina känslor på ett sätt som är lämpligt för sina åldrar. De är bättre beredda att klara av stressiga situationer och positivt interagera med kamrater. Skolprestandan förbättras också. Aktiv föräldrainsatsning bidrar till att förbättra barnets tankeprocess och självuppfattning. De är också mer framgångsrika i skolan. När föräldrar sätter gränser inom förnuft, känner barn sig älskade och betroda. Aggression minskar, liksom övningen av drickande drog, drogbruk, brottslighet och våld. (se ref 1)
